Trudne rozmowy o zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży
Radni podczas posiedzenia Komisji Oświaty rozmawiali o zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży oraz o bezpieczeństwie w przestrzeni szkolnej. W szkołach i przedszkolach zakończył się projekt realizowany przy współpracy Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej oraz Fundacji Dbam o Mój Z@sięg pn. „Czym jest higiena cyfrowa i jak o nią zadbać?”.
W obradach wzięły udział dyrektorki szkół, pedagog i psycholog szkolna. Radni otrzymali kompleksowe informacje na temat występowania przemocy oraz o sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wnioski z dyskusji są bardzo alarmujące. Przemoc psychiczna, która obecnie dominuje, przeniosła się do sieci. Hejt i cyberprzemoc to problemy, które dotyczą dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Natomiast przemoc fizyczna jest incydentalna. Zdarza się coraz więcej przypadków depresji, szczególnie wśród chłopców. Występują też samookaleczenia zarówno wśród dziewcząt, jak i chłopców. W szkołach i przedszkolach pracują nauczyciele specjaliści – psychologowie, pedagodzy, pedagodzy specjalni i logopedzi, którzy udzielają pomocy psychologiczno-pedagogicznej i wspierają innych nauczycieli w doborze metod pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych.
– Obecnie jesteśmy w trakcie reformy, która polega m.in. na pewnej standaryzacji zatrudnienia specjalistów w szkołach i przedszkolach. Jesteśmy w okresie przejściowym, jeśli chodzi o zatrudnienie psychologów, pedagogów, pedagogów specjalnych, logopedów. Zajęliśmy się kompleksowo tematem zdrowia psychicznego naszych dzieci i młodzieży. Dlatego przy współpracy GOPS-u i Fundacji Dbam o Mój Z@sięg przeprowadziliśmy warsztaty i szkolenia we wszystkich naszych placówkach. Zaczęliśmy od dzieci 5-6-letnich w przedszkolach, uczniów szkół podstawowych i licealistów, a zakończyliśmy na dużym szkoleniu dla nauczycieli. Szkoda, że rodzice nielicznie wzięli udział w szkoleniach skierowanych i przygotowanych specjalnie dla nich – mówiła Małgorzata Bołdyn, naczelnik Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu.
Wyniki badania MŁODE GŁOWY ujawniają dramatycznie niski poziom samooceny dzieci i młodzieży w Polsce. 65,9% uczniów biorących udział w badaniu chciałoby mieć więcej szacunku do samego siebie, 58,4% uczniów czasami czuje się bezużyteczna, 46% to osoby o skrajnie niskiej samoocenie, 31,6% uczniów nie lubi siebie, a 26,4% uważa siebie za osobę mniej wartościową od innych. Badanie to przeprowadziła Fundacja UNAWEZA Martyny Wojciechowskiej i warto zapoznać się z jego wynikami na stronie www.unaweza.org. „Młode głowy. Otwarcie o zdrowiu psychicznym” to projekt Fundacji, który ma na celu pokazanie, w jakim stanie jest psychika dzieci i młodzieży.
Jednak skuteczna pomoc jest możliwa, kiedy rodzina i szkoła razem współpracują. Niestety, brak współdziałania jest często barierą trudną do pokonania. Występuje też problem z dostępnością specjalistów, zwłaszcza na wizytę u tych dobrych trzeba długo czekać i są one kosztowne. Zauważa się też, że jeśli występują konflikty między rodzicami, to przenosi się to na dzieci. Nauczyciele zauważają też większe problemy z otyłością oraz wypaleniem. Rodzice wyręczają dzieci prawie we wszystkim, co niekorzystnie wpływa na psychikę i tak mało odporną na stres. Dyrektorzy zwrócili uwagę na przewlekłość postępowań w sądowych sprawach rodzinnych.
Spotkanie radnych z dyrektorami i nauczycielami specjalistami było potwierdzeniem tego, że o zdrowiu psychicznym należy rozmawiać otwarcie i tylko współpraca może przynieść efekty w dobie kryzysu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
mk
