Dziękujemy, teraz zawsze będziesz na bieżąco!

Radosny czas maturzystów – studniówka uczniów "Ossolińczyka"

W piątkowy wieczór, 19 stycznia 2026 roku, uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. J.M. Ossolińskiego w Brzegu Dolnym świętowali wyjątkowy moment w swojej szkolnej drodze – studniówkę w dolnobrzeskiej „Starej Stołówce”. Maturzyści, którzy już za ponad 100 dni przystąpią do egzaminu dojrzałości, spędzili ten czas w radosnej atmosferze, pełnej emocji i wspólnego świętowania.

Uroczystość rozpoczęła się od powitania i ciepłych słów skierowanych do uczniów, nauczycieli oraz rodziców. Dyrekcja szkoły podkreślała znaczenie edukacji, codziennego zaangażowania nauczycieli oraz roli rodziców w wspieraniu dzieci, zwracając uwagę na wartość relacji i pięknych chwil w życiu młodych ludzi. Burmistrz Ireneusz Fura pogratulował maturzystom dotychczasowych osiągnięć i życzył wytrwałości, sukcesów oraz satysfakcji w dalszej drodze edukacyjnej. Jak podkreślił: „Wasza odwaga, siła i pasja będą Wam towarzyszyły przez całe życie”.

Podczas części oficjalnej maturzyści mieli okazję wyróżnić swoich wychowawców, dziękując im za cierpliwość i wkład w edukację i wychowanie, a także wyrazić wdzięczność rodzicom oraz osobom zaangażowanym w przygotowanie balu. Szczególne uznanie skierowano do Mai Kozakiewicz, co wywołało u uczestniczki balu ogromne wzruszenie.

„Poloneza czas zacząć” – tym tradycyjnym hasłem rozpoczęła się część taneczna wieczoru, którą zainaugurował uroczysty polonez w wykonaniu maturzystów. W przerwie od tańców podano tort ufundowany przez Burmistrza Brzegu Dolnego. Uczniowie chętnie wypełniali parkiet, wspólnie bawiąc się i celebrując jeden z najbardziej symbolicznych momentów swojej szkolnej drogi.

Studniówkowy wieczór upłynął w atmosferze radości i wspólnego świętowania, pozostawiając po sobie wiele pięknych wspomnień, do których maturzyści z pewnością będą wracać przez lata.

 

Przejdź do artykułu źródłowego 
powrót do kategorii
Poprzedni Następny

Pozostałe
aktualności

Przeglądasz tę stronę w trybie offline.
Przeglądasz tę stronę w trybie online.